Der Ukraine-Russland-Konflikt im Deutschunterricht

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Schule ist nicht nur ein Ort zur Vermittlung thematischer Inhalte, sondern liefert auch den notwendigen Raum, um gesellschaftspolitisch aktuelle Aspekte zu diskutieren. So lernte die 1C die s-Schreibung im Rahmen des Deutschunterrichts in einer didaktisch etwas außergewöhnlichen Form: Anhand eines gesehenen Videos wurde der Ukraine-Russland-Konflikt anschaulich erklärt. Dieser wurde anschießend in einer Diskussion nachbesprochen, deren Inhalte abschließend in kreativer Weise mit eigenen von den Schüler*innen stammenden dass-/das-Sätzen verarbeitet wurden. Einige Schüler*innen haben den medialen Input nicht nur in ihren Sätzen aufbereitet, sondern diesen durch Zeichnungen auch bildhaft zum Ausdruck gebracht. Die beeindruckenden geschaffenen Kunstwerke können sich sehen lassen und vermitteln sehr gefühlvoll die seit Monaten angespannte politische Situation in Osteuropa.

Florian Palatin