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FotoIn einer 4-wöchigen Fach-Supplierung in der 4A wählte ich das Thema Naturstudien und borgte mir dafür aus den Vitrinen des Bio-Saals einige Wildtiere, wie den Kolkraben, ein Käuzchen, das Seidenäffchen, einen Specht, einen Papagei, die Vogelspinne, die Blauracke und ein Eichhörnchen aus. Die Schüler*innen wählten ihr bevorzugtes Objekt, gruppierten sich um die jeweiligen Tiere und versuchten nun aus ihrer Position dieses zunächst als Kontur zu zeichnen und anschließend die Binnenzeichnung und Schattierungen zu imitieren.

Nach anfänglichen Unsicherheiten, ihr eigenes Können betreffend, gelang der 4A diese Aufgabenstellung durch genaues Betrachten ganz gut und einige Schüler*innen fertigten zusätzlich Detailstudien an oder versuchten ihr Objekt mit Buntstiften zu kolorieren.

Diese doch nicht ganz einfache Aufgabe bewältigte die 4A schließlich mit Bravour, bewies einen guten Blick für schwierige Formen und Details und deren Umsetzung auf Papier. Die Resultate können sich sehen lassen – chapeau!

Mag. Virginie Verwanger



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