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FotoEine Auswahl an Wildtieren aus der Vitrine des Biosaales zu „studieren“ und eine Zeichnung von diesen anzufertigen war die Aufgabenstellung für die Schüler*innen der 1c im Kunstunterricht. Es waren dies ein Kolkrabe, ein Specht, eine Blauracke, ein Käuzchen, ein Büschelaffe, ein Eichhörnchen, eine Vogelspinne und der Schädelknochen eines Wolfes, die als Modelle zur Auswahl standen und es fand sich für jedes Tier eine kleine Gruppe, die diese zeichnen wollten.

Sie platzierten sich um das Tier herum und jeder/e versuchte das Objekt von seiner Position aus zu zeichnen, zunächst die Umrisse, danach die Binnenzeichnung und zum Schluss die Schattierungen. Einige Schüler*innen kolorierten ihre Studie mit Buntstiften, um sie noch naturalistischer zu gestalten. Auch Detailstudien, mit dem Versuch, einen kleinen Ausschnitt ganz genau wiederzugeben, wurden gemacht.

Der 1c machte es sichtlich Vergnügen ein echtes Tier vor sich zu haben, dieses genau zu betrachten und eine Zeichnung davon anzufertigen, und sie stellten sich bei dieser Aufgabe überraschend geschickt an und setzten sie gekonnt um. Die Resultate können sich für eine erste Klasse durchaus sehen lassen – Hut ab!

Mag. Virginie Verwanger



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